Тематическое планирование

Планирование 9 класс

Образовательная программа курса
«Основы общей биологии» 9 класс
(68 ч, 2 ч в неделю)

Пояснительная записка

Изучение курса «Основы общей биологии» проводится в течение одного учебного года в 9 классе. Это обусловлено тем, что для достижения базового уровня биологического образования необходимо добиться определенной завершенности знаний об условиях жизни, о разнообразии биосистем, закономерностях живой природы и о зависимостях в ее процессах и явлениях. Хотя в содержание курса включены основы различных областей биологии, его отличает целостность, поскольку главной идеей является выделение закономерностей исторического развития и разнообразия жизни на Земле, взаимозависимостей этих процессов и роли их в культуре человечества. Читать далее

Планирование 8 класс

 

Пояснительная записка

 

Структура курса складывается из трех частей. В первой раскрывается биосоциальная природа человека, определяется место человека в природе, дается топография органов, раскрываются предмет и методы анатомии, физиологии и гигиены, проводится знакомство с разноуровневой организацией организма, рассматриваются клеточное строение, ткани и повторяется материал 7 класса о нервно-гуморальной регуляции органов.

Во второй части дается обзор основных систем органов, вводятся сведения об обмене веществ, нервной и эндокринной системах и их связи, анализаторах, поведении и психике. Читать далее

Планирование 6 класс 1 час в неделю

Пояснительная записка

Курс биологии для 6 класса  («Растения. Бактерии. Грибы. Лишайники»)  имеет комплексный характер и включает основы различных биологических наук о растениях: морфологии, анатомии, физиологии, экологии, фитоценологии, микробиологии, растениеводства. Содержание  и структура этого курса обеспечивают выполнение  требований к уровню подготовки школьника, развитие творческих умений, научного мировоззрения, гуманности, экологической культуры, а также привитие самостоятельности, трудолюбия и заботливого отношения к природе. Тематическая последовательность обусловлена логикой развития основных биологических понятий, рассмотрением биологических явлений от клеточного уровня строения растений к надорганизменному – биогеоценотическому и способствует формированию эволюционного и экологического мышления, ориентирует на понимание взаимосвязей в природе как основы жизнедеятельности живых систем, роли человека в этих процессах. Читать далее

Тематическое планирование уроков. 11 класс.

Тематическое планирование  уроков.  11 класс.Общеобразовательный уровень.  Авторы: И.Н.Пономарева

Скачать

Добро пожаловать!

Image and video hosting by TinyPic
 Оцените мой сайт





Результаты
Бесплатный школьный портал ПроШколу.ру
Сеть творческих учителей